随着互联网技术的飞速发展，在线教育已经成为现代教育体系中不可或缺的一部分。然而，互联网教育的快速扩张也带来了一系列问题，包括教育质量参差不齐、虚假宣传、用户权益保护不足等。因此，建立一套有效的互联网教育质量保障监管机制显得尤为重要。2024年，这一监管机制的创新路径将主要体现在以下几个方面：

首先，技术赋能将成为监管机制创新的重要驱动力。利用大数据、人工智能、区块链等技术手段，可以实现对在线教育平台的实时监控和动态监管。例如，通过大数据分析，可以及时发现平台上的异常交易行为和潜在的风险点；利用人工智能技术，可以自动识别和过滤不良教育内容；而区块链技术则可以确保教育资源的可追溯性和真实性，从而提升教育质量的透明度和可信度。

其次，跨部门协同监管机制的建立将是监管机制创新的关键。互联网教育涉及到教育、科技、市场监管、网络安全等多个领域，因此需要相关政府部门的协同合作。通过建立跨部门的信息共享平台和联合执法机制，可以形成监管合力，提高监管效率和效果。同时，政府部门还应与行业协会、第三方机构等社会力量合作，形成政府、市场、社会共同参与的多元化监管体系。

再者，强化在线教育平台的自我监管能力是提升教育质量的重要途径。在线教育平台应建立健全内部质量保障体系，包括课程内容审核、教师资质认证、用户反馈机制等。平台应通过定期培训和考核，提升教师的专业水平和服务质量；通过用户评价和反馈，不断优化教学内容和方法；通过公平透明的价格体系，保障用户权益。

最后，法律法规的完善是保障互联网教育质量监管机制有效运行的法律基础。随着互联网教育的发展，现有的法律法规可能已经不能完全适应当前的情况。因此，需要对相关法律法规进行修订和完善，明确在线教育平台的责任和义务，规范教育服务行为，保护用户合法权益。同时，加大对违法违规行为的惩处力度，形成有效的法律威慑。

综上所述，2024年互联网教育质量保障监管机制的创新路径将是一个多维度、多层次的系统工程，需要政府、市场、社会等各方面的共同努力。通过技术赋能、跨部门协同、平台自我监管和法律完善，可以建立起一套高效、公正、透明的互联网教育质量保障监管机制，从而推动在线教育健康有序发展，为广大用户提供更优质的教育服务。